Punguța cu două cărți este un proiect național pentru încurajarea lecturii în familie, dedicat copiilor de 0-2 ani din grupuri vulnerabile. Este un proiect unic, care oferă copiilor, prin intermediul miilor de ambasadori ai lecturii voluntari, atât cărți valoroase cât și experiențe plăcute de lectură în familie care constituie baza educației și a dezvoltării lor ulterioare.

Proiectul a fost lansat și pilotat în 2019 de Asociația OvidiuRO în parteneriat cu Kaufland România. De atunci, peste 57.300 de copii au primit și răsfoit primele lor cărți adecvate vârstei și cel puțin tot atâția părinți/bunici au aflat despre importanța cărților și a cititului împreună de la cele mai mici vârste.

Scopul proiectului este ca TOȚI copiii să aibă șansa unei dezvoltări cognitive și socio-emotionale corecte, încă din primii ani de viață.

Ediția din 2022 a proiectului a avut ca obiectiv distribuirea a 20.000 de de pachete ce conțin două cărți ilustrate, adecvate vârstei antepreșcolare, către copiii de 0-3 ani din familii vulnerabile, încurajând astfel lectura încă de la primele luni de viață.

Proiectul a inclus 6 formări online pentru ambasadorii lecturii, susținute de Maria Gheorghiu și alți invitați speciali. Peste 10.000 de ateliere de lectură au fost organizate în comunitățile participante.

Ambasadorii lecturii, alcătuiți din profesori, bibliotecari, asistenți sociali și alți specialiști, au fost implicați activ în implementarea proiectului, organizând sesiuni de lectură pentru copii și participând la sesiuni de formare centrate pe literație.

În paralel, s-a desfășurat o campanie de informare la nivel național, adresată primăriilor, cu privire la importanța educației timpurii și a cititului în rândul celor mai mici copii.

Lansarea online a proiectului a adunat peste 2000 de participanți, inclusiv profesori, bibliotecari, autorități locale și asistenți sociali, subliniind impactul și angajamentul extins al comunității în promovarea educației și lecturii pentru copiii defavorizați.

Asociația OvidiuRO facilitează, de peste 20 de ani, accesul la educație timpurie de calitate pentru copiii din România, în special pentru cei proveniți din grupuri vulnerabile. Strategia OvidiuRO este bazată pe pilotarea și măsurarea impactului proiectelor, urmată de extinderea la nivel național, prin integrarea lor în politicile publice – pentru a ajunge rapid la cât mai mulți copii, ale căror șanse pentru un viitor bun sunt extrem de reduse din cauza sărăciei și a lipsei accesului la educație de calitate. La baza activităților stau principiile echității și excelenței, care de la an la an capătă noi modalități de exprimare și acțiune, inclusiv coagularea unei comunități profesionale în jurul unui ideal educațional național, ideal care are în centrul său învățarea pe tot parcursul vieții, începând de la naștere.

În România, se înregistrează rate ridicate de abandon școlar și analfabetism funcțional. Diferențele educaționale dintre tinerii proveniți din familii cu resurse financiare limitate și cei din medii cu venituri medii se manifestă semnificativ încă din primii ani de viață și se accentuează pe parcursul perioadei de școlarizare. Familii cu venituri reduse se confruntă cu dificultăți în alocarea resurselor necesare pentru achiziționarea de materiale educaționale, deoarece satisfacerea nevoilor de bază reprezintă o prioritate imediată.

Din cauza nivelului de educație scăzut al părinților din medii defavorizate, aceștia adesea nu înțeleg importanța educației și nu o consideră o prioritate pentru dezvoltarea copiilor lor. Cercetările arată că un copil poate dobândi de trei ori mai multe cuvinte noi dintr-o lectură decât dintr-o conversație obișnuită. Acest aspect subliniază importanța expunerii precoce a copiilor la literatură, încă din primii ani de viață. Prin urmare, Asociația OvidiuRO consideră că este esențial să se furnizeze acces la cărți și să se promoveze lectura în rândul copiilor proveniți din medii vulnerabile, cu scopul de a-i pregăti pentru integrarea cu succes în mediul școlar și societate.