Asociația pentru Responsabilitate Socială PLAN B implementează programe educaționale care urmăresc reducerea decalajelor dintre mediul rural și cel urban și prevenirea abandonului școlar. Printr-o abordare integrată, care combină educația academică, sprijinul emoțional și modernizarea infrastructurii școlare, organizația contribuie la crearea unor șanse reale pentru copiii aflați în situații de vulnerabilitate.

Contextul este unul alarmant. România se află pe primul loc în Uniunea Europeană la abandon școlar, cu o rată de 15,6%, care ajunge la peste 24% în mediul rural. La Evaluarea Națională, aproape 40% dintre elevii de la sate obțin medii sub 5, iar 70% nu depășesc nota 7, realități care reflectă lipsa resurselor educaționale, întreruperile în procesul de învățare și dificultățile emoționale cu care se confruntă mulți copii.

Lansat ca un răspuns concret la aceste probleme, proiectul Deschidem Școala a ajuns, în 2024, la cea de-a patra ediție, fiind implementat în 15 școli din județele Harghita, Covasna, Mureș, Neamț și Vrancea. Programul se adresează elevilor de clasa a V-a și a VI-a din comunități vulnerabile și este construit în jurul a trei direcții esențiale: consolidarea cunoștințelor la Limba Română și Matematică, consiliere psihologică și digitalizarea școlilor.

În cadrul proiectului, 800 de elevi participă la ore suplimentare de recuperare și consolidare, beneficiază de sprijin emoțional prin consiliere școlară și învață în săli de clasă dotate cu echipamente digitale moderne, care fac procesul educațional mai atractiv și mai eficient. În paralel, copiii primesc rechizite și sunt încurajați să își recapete încrederea în propriile capacități, într-un mediu sigur și empatic.

Unitățile de învățământ incluse în ediția 2024 a proiectului „Deschidem Școala” au fost: Școala Gimnazială „Sfântu Andrei” din Sărmaș, Școala Gimnazială „O.C. Tăslăuanu” din Bilbor, Școala Gimnazială „Majlath Gusztav Karoly” din Lunca de Jos (județul Harghita); Școala Gimnazială din Hăghig, Școala Gimnazială „Kovacs Ferenc” și Școala Gimnazială „Opra Benedek” din Sânzieni, Școala Gimnazială „Benko Jozsef” din Brăduț (județul Covasna); Școala Gimnazială din Petelea, Școala Gimnazială din Batoș, Liceul Tehnologic „Vasile Netea” din Deda (județul Mureș); Școala Gimnazială „Vasile Conta” din Ghindăoani, Școala Gimnazială „Nicolae Iorga” din Pângărați, Școala Gimnazială Nr. 2 din Văleni (județul Neamț); Școala Gimnazială din Țifești, Școala Gimnazială Nr. 1 din Șindrilari–Reghiu și Școala Gimnazială Nr. 1 din Biliești (județul Vrancea).

Rezultatele obținute în primele ediții confirmă eficiența intervenției. Peste 2.500 de elevi din 14 județe au beneficiat, între 2021 și 2023, de aproximativ 2.200 de ore de recuperare educațională și de peste 140 de ore de consiliere psihologică, iar 47 de săli de clasă au fost dotate cu echipamente digitale. Impactul s-a reflectat în creșterea mediilor cu 2–3 puncte, reducerea semnificativă a notelor sub 5 și apariția notelor mari, de 9 și 10, pentru mulți dintre elevii implicați.

Prin abordarea integrată și continuitatea intervenției, Deschidem Școala reprezintă mai mult decât un program de sprijin educațional: este o investiție pe termen lung în potențialul copiilor din comunități vulnerabile și în construirea unor comunități mai puternice și mai echitabile.