Programul educațional Ajungem MARI al Asociației Lindenfeld susține pe termen lung copiii și tinerii instituționalizați și din medii defavorizate pentru a ajunge adulți responsabili și independenți. Ajungem MARI este singurul program la nivel național care sprijină copiii și tinerii instituționalizați pe termen lung și prin activități săptămânale.

Proiectul s-a desfășurat în perioada martie 2019 – februarie 2020, în 23 de județe: Arad, Argeș, Bacău, Bihor, Botoșani, Brăila, Brașov, Buzău, Constanța, Cluj, Dâmbovița, Dolj, Galați, Gorj, Hunedoara, Iași, Mureș, Neamț, Prahova, Sibiu, Suceava, Vrancea.

Principalele activități ale proiectului au fost:

Recrutarea și formarea voluntarilor

În perioada martie – octombrie 2019 au fost organizate 62 de traininguri inițiale pentru voluntarii noi înscriși pentru cele două module de voluntariat (aprilie – noiembrie 2019 și noiembrie 2019 – iunie 2020), la care au participat 2.480 de persoane. Dintre acestea, 1.432 au finalizat întreg procesul de selecție. Au mai urmat încă 5 sesiuni de training în perioada februarie – martie 2020, unde au participat 103 persoane, iar 20 de voluntari au fost selectați.

Formarea și creșterea implicării voluntarilor s-a materializat și prin consilierea oferită constant de către psihologul din echipa Ajungem MARI. Voluntarii au primit suport constant pe parcursul celor două module, au participat la traininguri online pe diferite teme precum emoții, formarea atașamentului, motivație, lucrul cu adolescenții, traumă, la grupuri de asistență online susținute de către psiholog și au primit consiliere în privat. De asemenea, au fost organizate grupuri de asistență online pentru coordonatorii de voluntari din județe, care au primit sfaturi și consiliere pentru îmbunătățirea abilităților de comunicare, de gestionare a voluntarilor și de formare a unei echipe unite și implicate.

În luna iulie 2019, asociația a organizat pentru prima oară Campul Ajungem MARI, un weekend de teambuilding și formare pentru 100 de voluntari din toate județele unde activează asociația. Timp de trei zile, voluntarii din toată țara s-au adunat și au participat la traininguri și workshop-uri pe teme precum gestionarea emoțiilor, dezvoltarea creativității, provocarea adolescenței, empathy walk și resursele Ajungem MARI.

În februarie – martie 2020 au fost organizate 8 traininguri intermediare, cu dublu rol de teambuilding și de aprofundare a metodelor de lucru adaptate nevoilor copiilor instituționalizați, a noțiunilor despre traumă, atașament, motivație, idei de activități și jocuri. La aceste traininguri au participat în total 201 persoane.

Ședințe educative în centrele sociale

Proiectul a contribuit la activitatea principală a organizației prin care copiii și tinerii instituționalizați primesc săptămânal sprijin școlar din partea voluntarilor. 1.963 de copii și tineri instituționalizați sau din familii defavorizate, cu vârste între 4 și 20 de ani, au participat la ședințe săptămânale de pregătire și recuperare școlară, ajutor la teme, ateliere educative și lecții interactive. Voluntarii din fiecare județ, între 20 și 120 ca număr, au mers săptămânal în echipe de 2-4 voluntari la grupe de 2-10 copii pentru activități educative, lecții de pregătire școlară, jocuri de echipă, toate cu scopul de a le dezvolta abilitățile și de a-i forma pentru viața independentă după părăsirea sistemului de protecție.

Voluntarii Ajungem MARI au susținut ședințe de pregătire școlară pentru principalele materii precum română, matematică, engleză sau franceză, cu grupe de 3-10 copii, dar și pregătire intensivă pentru copiii care urmau să susțină examene. Pe lângă ședințele de pregătire și recuperare școlară, voluntarii au organizat ateliere creative, senzoriale și de dezvoltare socială.

În toate activitățile cu copiii, voluntarii folosesc metode interactive și adaptează activitățile la nevoile și nivelul fiecărui copil. Se pune accentul pe educație non-formală, pe jocuri și activități distractive pentru a le transmite informații și a le forma valori sănătoase. Legătura formată între copii și voluntari este cheia în obținerea rezultatelor. Voluntarii le devin prieteni și modele copiilor și astfel pot stabili și atinge împreună obiective educaționale. Ei se concentrează atât pe îmbunătățirea rezultatelor școlare ale copiilor, motivarea lor și oferirea de oportunități cât mai variate de dezvoltare, cât și pe satisfacerea nevoilor de natură afectivă. Copiii primesc încurajări constante, afecțiune și acceptare necondiționată, ceea ce le dezvoltă stima de sine și dorința de implicare.

Crearea suporturilor de curs de educație civică și TIC

Asociația a creat, cu ajutorul specialiștilor, două suporturi de curs adaptate nevoilor tinerilor și copiilor din centrele de plasament pentru educație civică și TIC. Suporturile sunt interactive, cu multe exerciții, activități practice și jocuri, astfel încât să fie cât mai atractive pentru copii și să le stârnească interesul, facilitând însușirea informațiilor. Atelierele și activitățile au fost adaptate și în funcție de vârsta copiilor.

Cursuri de educație pentru sănătate, educație civică, educație financiară și antreprenorială

845 de copii și tineri din București și cele 23 de județe au participat la atelierele de educație pentru sănătate, educație civică, educație financiară și antreprenorială și TIC.

Vizite de orientare profesională

În perioada martie 2019 – februarie 2020 au fost organizate 41 de vizite de orientare profesională la care au participat 281 de copii. Aceștia au vizitat mai multe companii și medii de lucru, precum fabrica de ulei din Buzău, un laborator de cofetărie, șantierul naval Constanța, ISU Dobrogea – secția de pompieri Mangalia, o frizerie canină, o tipografie, Uzina Dacia, fabrica Ford, saloane de înfrumusețare, fabrici de producere de mase plastice, cabluri și ansambluri de cabluri, betoane, turnătorii și florării.

În urma pregătirii școlare cu voluntarii din cadrul asociației, copiii și tinerii au înregistrat un ușor progres școlar la unele obiecte de studiu. Copiii și tinerii sunt mai motivați să aibă rezultate școlare bune, au înțeles că educația stă la baza viitorului lor. Implicarea voluntarilor i-a ajutat să își îmbunătățească cunoștințele generale, să devină mai comunicativi și mai deschiși la experiențe și activități noi, să capete mai multă încredere în forțele proprii, să relaționeze mai ușor cu oamenii din jur, să lucreze mai bine în echipă și să își dezvolte abilitățile de sinteză și analiză. Prin lucrul cu voluntarii care le-au devenit prieteni și modele, copiii și tinerii au deprins norme sociale, și-au însușit parte din valorile voluntarilor și au devenit mai motivați să lupte pentru un viitor mai bun.

Asociația Lindenfeld